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用教学相长造句大全

成 语教学相长  4字成语2024-05-15
拼 音jiào xué xiāng zhǎng -  
解 释《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。长(zhǎng):增进,提高。 教的笔顺 学的笔顺 相的笔顺 长的笔顺
造 句1、教学相长,提升法学教育的质量。
2、教师追求的目标之一就是能够教学相长
3、老师爱护学生,学生尊敬老师,这是教学相长的前提。
4、教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。
5、师生相互砥砺,沟通,便能教学相长
6、所以我的理解是,就像我说过的:教学相长
7、那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩,一旦他们有了上进心教学相长,肯定会大器晚成。
8、教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长
例 句教师追求的目标之一就是能够~。
反义词兼容并包 
近义词兼容并包 敩学相长 
出 处《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”
释 义
  • 【解释】:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
  • 【出自】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
  • 【示例】:再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得~的益处。
    ◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》
  • 【语法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进
翻 译when you teach someone, both teacher and student will benefit
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