去东方绿舟玩得真高兴作文600字
秋意浓浓，徐徐清风吹来，我们迈着欢快的脚步，带着对东方绿舟的一丝向往，踏上了大巴。
坐在大巴上，我的心里在思索：东方绿舟是怎么样的，好玩吗……一串串的问题浮现在脑海，我多想现在就装上翅膀，飞到东方绿舟……不知不觉中我们的车快要到东方绿舟了，这时导游让我们往前方看，啊，是航空母舰。
多么雄伟啊！这是按1：1的比例建造的。
还没回过神来，车子在目的地停了下来。
我们下了车，东方绿舟展现在眼前。
东方绿舟毗邻淀山湖，占地面积5600亩，水上活动面积2000亩，这里水域浩淼、植被苍翠、水木清华、风光旖旎，园内一步一景，处处体现出中国园林博大精深的内涵。
有求知岛、月亮湾、渔人码头等园林精品，还有地球广场、知识大道和具有浓郁异国风情的各国建筑的地球村，形成了自然景观和人文景观的奇妙组合。
地球村的建筑让人回味，而将要去的勇敢者道路更让人向往。
在勇敢者道路中，我克服了种种恐惧，依靠自己的毅力和坚持不懈的努力，总于闯过了一关又一关。
我和勇者又接近了一步，成为了胜利者。
接着我们又来到同样充满乐趣的趣桥。
趣桥世界是怎么样的，有玩的吗？同学们在自言自语。
哇，一片水上之景，上面都是一些看似简单却又需要技巧的桥。
有秋千桥、滚筒桥、波浪桥、梅花桥、奥运五环桥，秋千桥……真是五花八门、无奇不有，这可是锻炼我们胆量和身手的好机会，我走过了梅花桥、踏上了同行桥。
在同行桥上，我和姚倩雯紧握双手，颤颤巍巍的走着，姚倩雯看起来一点也不怕可我不知怎么了双脚抖的厉害，心里象揣了一只兔子，七上八下。
但兴趣仍不减，我和同伴又来到了奥运五环桥，在这里同样是考验我们勇气的地方，不过还是越过了重重障碍。
最后我们又去了，吊环桥，秋千桥，翘板桥……这里的一切都非常好玩，但也让我感到非常惊险。
很快，时间到了，我们该回去了。
我们依依不舍的离开了东方绿舟，在车里，同学们仍意犹未进，诉说着自己的经历与收获，车里到处洋溢着欢声笑语……我多么希望下次还能来！
我们玩得真快活作文600字“玩得特别开心”的“得”用错了吗？是用“的”还是“地”？可以肯定地回答:玩得特别开心的"得"字没有错，用得非常正确。
“的"，“地”，“得”的用法比较复杂。
有的地方有的人三者不分，据说台湾省有的作家的作品三字混为一谈，用时随心所欲。
咱们大陆比较讲究，其实，它们的用法是有规律可循的。
一，“的”的用法:形容词或代词的后面，名词的前面用“的”。
例如:青的草，绿的叶，美丽的世界，勤劳的人民，沉甸甸的稻谷，五颜六色的鲜花，谁的车，我的书……二，“地”的用法:形容词后面动词前面用“地”，例如:认真地读，详细地介绍，一丝不苟地学习……三，“得”的用法:动词后形容词前用“得”。
例如:对得好，看得清，粉刷得平整，打扫得干干净净……形容词的后面用“得”，得后面的词语起补充说明作用，例如:急得脸通红，红得发紫，黑得发亮……暂说这些，不到之处，不妥之处敬请补充修正。
此处用“得”是对的。