阅读能力强,更容易脱颖而出。一般而言,喜欢阅读的孩子,词汇量更丰富,拥有更好的解决问题的能力,情商也会更高。这是因为,从心理学角度讲,人是用语言思维的动物,语言越清晰,思维就越清晰;而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。
1.阅读能力是有效学习与适应生活的关键能力
随着二十一世纪高科技时代的来临,阅读更加重要。强调知识经济与终身学习的今天,阅读能力成为人类获取资讯,适应生活最重要的能力。无论是从学习成就或生活实用的角度而言,阅读能力都是成功学习与生活的关键要素。近年来,各国政府都面临着提升国家竞争力的问题,欧美国家常以其出版书籍量作为文化高低的指标,以阅读风气的养成作为国家文化的根
基与施政的重点。所以说,在这分秒变化的世界里,不想落伍,不要被淘汰,国家文化与国民素质的提升,阅读动机的激发,阅读习惯的养成,阅读能力的培养,都是重要的关键。九年制义务教育新课程实施以后,语文领域的阅读取代读书更具有其重要意义。他提醒我们除了课本还要重视课外阅读的延伸,除了教材,还要注意生活中的运用。扩大了格局,延伸了范围,深化了语文教学的实质内涵。语文是知识的载体,也是其他学习领域的触媒。从学习的整体面向而言,语文不是一门独立的学科,而是细腻的牵动学习脉络,使所有学科学习的基础,引领学生进入知识王国探索的罗盘,更是培养终身自学的关键能力。
2.阅读教学有利于教师教学省思
全国在推动儿童阅读活动的过程中,很多人强调,不要给孩子压励,让孩子喜欢阅读最重要,或者是以阅读的量作为评估的标准。而在教学与研究中,本人深刻的感受到,不仅仅要激发孩子阅读的动机,提供好书的讯息,更要指导阅读的方法。并且经由各种阅读讨论分享活动的进行,才能够真正发挥效果,提高儿童的兴趣、思辨能力、阅读效率以及延伸而出的各种相关能力。