师德师风建设典型经验材料 (1)学校开展师德师风活动总结学校开展师德师风活动总结
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:来杯美优乐 学校开展师德师风活动总结 德威小学20XX—20XX学年度下学期 师德师风工作总结 学校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、县教育局中小学师德建设的通知精神,积极开展 “育师德 提素质 创品牌”师德建设活动,着力实施师德建设规定,积极开展以"廉洁从教,从我做起"为主题的师德大讨论活动。
通过活动,在促进师德师风和学校行风水平方面有了新的提升;在树立教师良好形象方面有了新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升,在推进学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。
现将本校近阶段所做的工作总结汇报如下。
一、抓学习,求上进。
学校为做到师德教育经常化、制度化。
学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”,以供学习之用。
(1)坚持周日例会这个固定的时间,集中进行学习。
主要形式是观看师德培训光碟。
本学期的集中学习几乎是每周一次,从不间断。
(3)坚持互相学习,共同提高。
学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。
学校装订成册,以便相互学习之用。
这样既有促进的意义,又有学习的效果。
二、抓重点,求实效。
(一)职能组齐抓共管,加强对师德建设的领导。
(三) 把脉问病,对症下药。
首先,管理人文化、制度化。
学校注重搞好班子建设,以提高管理水准;注重加强个人修养,以提高管理艺术;以较好的人格魅力影
学校师德师风学习活动总结在学校,如何做好师德师风?我认为可以从以下几方面来回答:一是作为教职员应该是身教重于言传,要想学生学好,必须先生好学,要学生做的事,先生应躬亲共做,要学生学的知识,先生应帅先先学,要学生守的规矩,先生应躬亲共守。
二是教职员的德和才源于教师员自身的人格o因为教职员工的表现直接影响到学生的心灵,有什么健康心灵就有什么样健康的行为。
三是教职员的阳光范例直接影响学生的心灵和表现。
如果教职员只要有一次向学生撒谎撒漏了底,那么,就可能为之毁灭全部的教育成果。
四是教职员是一个好人有德有才的人、向上的,学生跟你学好人跟好人,走向社会一定是一个有用的人。
五是教书育人是一个人民教师的天职,有耕耘就有收获,苦与乐并存。
六是教师施爱宜在严与宽之间。
倾注的心血的爱能使学生早日开花结果,一定会有绽放的鲜花