引进来,走出去的重要意义培训学校办学可行性报告-(26447)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:胡鹏 超宇培训办学可行性报告一、项目的提出二十世纪九十年代初， 我国民办教育事业开始兴起并蓬勃发展， 国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。
《社会力量办学管理条理 （试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
为了适应社会主义市场经济发展的需要和经济全球化对人才的需求，超宇充分利用资源优势， 为社会提供优质的教育服务。
决定举办超宇进修学校，让上海市宝山区适龄学生享受到优质教育服务。
二、市场分析宝山区域经济分析：上海市地处三角洲，经过二十年的改革开放，走在了全国经济的前头，积蓄了大量的经济资源，保持着经济的高速发展，经济潜力很大， 人均收入处于全国前列，造就了一大批具有中高资产阶层，这是一个经济实力很强的群体。
消费观念分析： “望子成龙，望女成风 ”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的教育和投资。
都希望子女能接受良好的教育。
办学的地域及生源分析：学校处于宝杨路50弄17号，附近有大型住宅区，人口稠密。
交通比较便利，生源的覆盖面较大。
上海市宝山区教育文化氛围浓。
正在创建教育强区，有比较好的政策支持。
三、办学资源分析资金优势， 经过了多年创业，
学校坚持走国际化开放式的办学道路英语怎么说职业学院如何“走出去”办学？没公交车了在走路，语音输入难免有错别字，请见谅。
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职业院校这些年。
也在不断尝试产教融合，工学结合，订单班等一系列的走出去的办学模式。
还是有一些成效的，但是想要全面滴实现所有的专业技术领域，走出去办学，那么耗资巨大，就拿工学来说吧，工科类的学生要出去进行实习学习，那么紧公司或者工厂相应的公司和工厂都有很多的生产任务，那么对于这些新人来说，他们如果说出错啦，报废了，那么造成的损失造成了其他一些。
问题就不好。
估计。
而且咱们说直白的话，现在的中专毕业，大专毕业，很多的学生进入工厂进入企业，还是在生产一线进行一些，重复性比较多。
对啊，工作对他们之后的一些发展等等的帮助呢，也不是特别的大，那么我们相应的在工厂公司里面还需要去成立一些这个教务科，实训科等等的一些科室，在学生进行这些实际工作之余，还要给他们进行理论的一些指导。
那么这样无形中也加大了工作量，学生也会感觉到比较疲惫，那么工厂里面呢，他们的生产效率可能也会有所受到影响。
就以我们学校为例，我们是市属的公办院校，我们的工科类学生出去以后，第三年是带薪的顶岗实习，那么在这个顶岗实习的一个期间，学生主要就是进行这些一线的一些操作，那么相对于说还是比较枯燥的。
当然他就直接和实际进行了对接了，那么这个过程啊，也是可以的。
那么再说医学类医学类，我们这边就叫做跟岗实习，是学校要付给医院很大的一笔实习费，然后医院那边还有书专门的老师来取代我们这些实习的学生，那么这样的一个过程啊，就能相对于比工厂那边儿出错率要少一点，学生可能相对于学得到的东西也能稍微多一点点，但是费用也相应就要高一些。
基于以上两种情况，对于职业院校想要全面滴走出去进行办学，我认为还是一个比较久远的一个道路，因为它里面牵扯到了很多的这个社会实际的一个问题和学校理论问题的一个相结合，那么作为目前的这一种，在第三年的时候，也就是最后一学年的时候进行实习的方式，我觉得暂时还是可取的，这样的话，在前两年的理论学习，或者说在前两年里面把有一些单位我们做到这个工学结合，把他请进来作为校办工厂，降低我们的一些成本，让学生呢，也能够在学校的环境里面去，多学学一些东西。
也就是在我看来，目前，想要完全去实现，这种完全走出去的这个模式还是比较困难的，让现阶段的这个模式呢，还是有待改进和完善，不过已经不错啦。
职业院校，想做好很简单，打破体制壁垒，真正的面向市场需求，课程设置的也与就业相切合就可以了