三湘都市报·新湖南客户端4月25日讯（记者 黄京）我省的新高考方案提出，2021年起，将合并录取批次。普通高校招生录取只分为提前批和非提前批招生两批次。提前批主要安排艺术、体育等特殊类型招生专业；非提前批安排所有普通本专科招生专业。这意味着，在新高考时代，我们真的要跟“一本二本三本”说再见了。与此同时，在志愿填报上，也将由现在的“院校”调整为“院校专业组”。这些变化将给考生带来哪些影响？今天，三湘都市报记者采访了部分志愿填报专家。
填报志愿不再是高考结束以后的事
按照现行高考模式，许多家长和考生会等高考成绩公布之后，再结合往年高校录取分数线来填报志愿。但新高考实施后，志愿填报的基本单位由现在的“院校”调整为“院校专业组”。招生院校根据不同专业的人才培养需要和选考科目要求设置相应的院校专业组。一所高校可设置一个或多个院校专业组，一个院校专业组内可包含数量不等的专业，同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。同时，我省仍主要采用平行志愿投档模式，考生可以填报多个院校专业组志愿。在填报志愿时，考生根据本人的选考科目，对照高校提出的科目要求，填报一个或多个相应的院校专业组志愿。
对此，道南教育高考研究专家蔡晓辉博士认为，选考科目的合理与否，直接关系到考生高考志愿填报时能否报考相应的院校与专业志愿。家长与考生必须充分结合自身的职（学）业规划，围绕预期就读大学专业，合理确定选考科目。同时，由于高校可能指定两门以上的必考科目，家长与考生一定要仔细区分选考要求上写的是“均须选考方可报考”还是“选考其中1门即可报考”。“新高考实施后，志愿填报不再是高考结束之后的事，进入高中在选科前就要提前规划，使选考科目与大学专业相匹配。”
在京享学成高考升学规划研究院李乐言老师看来，“院校专业组”的设计，有利于维护学校招生自主权，还可以保证考生的选择权。其打破了传统的文理科边界，考生在志愿填报时可拥有更大的自由度和选择权，基于高考成绩，对自身专业兴趣给予更多的考虑。这也让高校能够更为综合地考查考生的学科基础，选拔到具有相应特质的学生，从而增强高校与考生相互选择的匹配度。
将拉大高校内不同专业的投档线分差
目前，我省一直按院校平行志愿来进行录取，对于一所高校而言通常只有文科和理科两个投档线。但新高考实施后，一所高校不再只有两个投档线，而是会有多个院校专业组投档线。蔡晓辉表示，填报志愿时，如果考生只是单纯参考以前高校文理科投档线及其对应的高考排名位次，可能并不能准确预估到所填志愿的投档线。
同时，以往一所高校内，热门专业与冷门专业投档线分差一般在20分左右。“实行院校专业组投档后，热门专业组和冷门专业组的分差会更大。”蔡晓辉举了个浙江新高考的例子。去年高考，温州医科大学的八年制眼视光医学在浙江新的录取规则下投档线为658分，这个分数与浙江大学工科试验班（航空航天与过程装备）一致，可以说是相当高了。但温州医科大学最低的本科专业投档线为573分，冷热差距达85分。
分段填报、分段录取将增加考生录取机会
当下我省考生在填报志愿时，非提前批志愿都是集中在6月26日-7月1日左右，录取时间在7月14日-8月24日左右。但新高考下，实行的是不分批次、分段填报、分段录取。在实际操作时，分物理、历史两个类别，根据实际参考人数的一定比例，按照考生总成绩，从高到低分三段填报志愿和录取。高考总分位于第一段的考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生与第二段考生一起填报志愿后，再进行投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业未完成计划的，实行征集志愿。
李乐言认为，现行模式下，考生只有一次填报志愿和录取的机会（不含提前批和征集志愿）。但实行分段填报志愿和录取，可以使每一段的考生选报高校的定位更加合理，填报志愿更有针对性，可以有效降低考生志愿填报风险。例如，某考生成绩居前15%，在第一段填报志愿后，如果没有被录取，还可以继续与第二段考生一起填报志愿和录取，增加了考生的录取机会。
据了解，按照我省初步设计的方案，将按高考成绩前20%、60%、90%分成三段（实际分段情况以最终公布的文件为准）。“实行分段填报志愿、分段录取，在填报志愿的过程中也给了学生与家长更多的思考时间，最大程度上保证了每位考生被录取的机会。”蔡晓辉分析，学生在某一段所选的学校范围大为增加。比如原来上了一本线，只在本科一批的400多所院校中选择10所填报，而新高考下，处于第一段的考生可以在所有的本、专科院校中进行选择。“而且湖南近几年的一本录取率通常在11%以内，传统的一本院校不能录满第一段的学生，这对考生和家长精准填报志愿提出了更高要求。”
合并录取批次利于淡化学历歧视
新高考方案中，还合并了非提前批的所有录取批次。也就是说现行的本科一批、本科二批、本科三批以及高职专科批都将不复存在。李乐言认为，以前人为地根据分数来将高校分为三六九等，在高考录取批次上凸显本科一批、二批和三批，不仅给学校贴上一本、二本的身份标签，引起社会的学历歧视；而且制造高校间的不平等竞争，加剧基础教育的名校情结，让中学过于关注该校学生的一本率、二本率等。“可以说，合并录取批次有利于淡化学历歧视。”
在蔡晓辉看来，高校也能够在新高考模式下，借助突出的办学特色、良好的教学成果，而提升生源质量。比如，目前在我省本科二批招生的四川外国语大学、浙江工商大学，很可能在第一段就录满了所有招生计划；目前在本科一批招生但需要通过征集志愿才能录满的院校，很可能要在第二段才能录满考生。“一些优秀的高职院校，比如我省的长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院等，由于办学实力突出、知名度高，也很有可能在第二段就能录满。”蔡晓辉说，一些高职院校比本科院校的录取段次要高、生源质量好将不再是新鲜事。
不过，蔡晓辉还提醒，合并录取批次给学生增加了选择范围，也提高了考生对志愿填报信息掌握的要求。依据浙江省的经验，大量名字相近的学校将会给学生和家长带来困扰。“比如同济大学浙江学院很多学生会认为是同济大学的一个专业组，从而大批高分考生被同济大学浙江学院录取，实际上同济大学浙江学院只是一所民办性质的独立院校。”