不太明白你说的中国这个样子是哪个样子。
因为我见过友人兄长在大学里泡吧通宵上网逃课，也见过有人早起晨读泡图书馆通宵赶论文览各国政史经济著作。
总之说说日本的大学教育，日本大学近年比较偏西式教育。
四月份入学后先是选课，必修课的课程表发下来，然后再发一份大一生能够上的所有课程排表，以供在没有必修课的时间任意自选。不限文理，反而是不论你是文是理，都要修够足够的文理选修课分数。比如理科生需要修够任意三门文科和两门理科，有时还会再加自由研讨班。
然后每堂课会采用出席卡制度，即当堂领卡，填写个人资料涂学籍号上交刷卡过机，这个机制有些类似高考的涂卡，出席卡的来源不是来自老师而是教务处，所以如果想偷懒或迟到太长时间而问老师索要是没什么用的。
然后就是学分制。大学的课程对讲师来说相当自由，学习内容、所用教材都由讲师自定，学生在大学内的书店自行购买。不要教材只是在课堂用声影多媒体播放的也大有人在。算分机制也很自由，出席率、小论文、考试成绩、论文采点等等两三种结合式算分。连有没有期末考，怎么考，考什么，什么时候考都是教授与讲师的自由。也有让学生不写论文而是自己查资料做方案进行presentation的，这个不知道该怎么用中文完好的概括，大概就是演讲说明的意思
也有一些课属于教养科目必修，即【培养学生的人间性与社会理解、历史认识、国际认知或人生态度等】的课，可能是由多位不同领域的讲师轮着来，比如【人间性】这门课一般有临床医学人体、历史经济知识、社会现状等等内容，【社会性】则是和平与社科发展、地球与环境保护、人类意识哲学等等内容。
还有第一外语和第二外语。英语、日语（针对外国人）、法语、德语、西班牙语、意大利语、韩语、俄罗斯语、中文等等。
这些课多是全年级不分专业一起上课。一周一节课来说，一学期是15节课，三节以上缺席就算挂科。
必修拿理科某专业为例，包括力学、微积分、生物、计算机C语言基础、健康运动和专业相关基础课程，再就是刚刚说的社会人间性和第一二外国语。
然后大二下半期左右，基本科目的学分拿够后，可以进修专业课程。
大一开始就可以参加各种实习演习了，不过多是丰田公司见学或议员助手团实习之类玩似的东西。而正式的是从大三开始，为找工作做准备。
这期间除了课业外各种社团项目种类繁杂不复赘述。有趣的是在大学所认可的考试缺考的正当理由里，除了重病、家里红白事之外，社团活动或比赛也算是一项合理理由，而感冒发烧之类的能爬起来的小病却不算……叹为观止。
暂时想起来这么多。
希望能对你有帮助。
关于高考和录取问题——
感觉日本社会还是挺具有两重性的。
对学生提倡勇于追求梦想，因为喜欢而上专门学校（类似国内的技术学校）的也大有人在。
可同时，日本的成人社会属于【学历社会】，大学与出身在就职时也是相当被重视的。
日本的高中从就学时间来说相当轻松，根据学校不同下午一点到五点之间就放学。
不过日本的父母会让孩子在放学后或假期的空闲时间去塾里上课。
这里就不得不提到日本的塾产业。
虽然这里所谓的塾和中国的补习班一样，可是在日本塾的发展规模更大，根据向东大京大的升学人数的多少已经形成了全国性的名牌效应，几个有名的塾更是让学生趋之若鹜，名师招牌、考试对策、猜题出书，已经形成 了一条完整的遍布全国的产业链。这一点有一点像中国的新东方英语。
因此日本的考生也是很辛苦的，考不上而复读一年两年甚至三年的人也是有的。
不过，却又跟中国的情况有着微妙不同。
日本的大学并不像中国那样施行精英教育。数量也多（相对考生人口来说）。
日本号称有700多所大学，考生却只有70万人，平均下来一所大学收个1000人就能包圆了；而我国大约每年1000万人。
当然实际情况并不是这么计算的，但也从侧面突出了我国考生的压力。
这700多所大学中包含了国立大学、私立大学和短期大学等等。当然大多数学生都是冲着那小部分的名牌国立和名牌私立大去的。因为生源过度不均，每年日本总有那么几所学校收不够学生而倒闭。
还有就是日本的私立大学的概念并不像我国的民营大学那样名声狼藉。反而在年轻一辈心中，有名私立大要超过国立大学，比如top的庆应大学、女校的茶之水和奈良女、关西四大贵族的关、关、同、立、等等，都是有着常年历史和优良传统的私立学校。这也为国立大学的考生分流了一部分压力。
然后还有专门学校。同样，专门学校也没有中国的技校那么毁大于誉。因为大学和专门学校分工比较明确。除了少数国立一些私立艺大美大之外，绘画、音乐、舞蹈、雕刻、服装、游戏设计、动画、配音声优、美食、美容美发、汽车制造、宠物美容等等等等的专业性实用性强的专业都属于专门学校范畴。反而有不少人出了社会后又回到专门学校进修的。
大学学理论，专门学校学技术，稍微有点这样的味道。
于是中的来说，日本的高中生是必须要上大学，来自父母的压力也非常大，可是也没有到不上就没有前途的地步……
以上皆为个人所看所得，有不对请纠正。
希望这个答案能让你满意。