小学学校期末教学工作总结
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张现平财富值 小学学校期末教学工作总结本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面就我校工作总结如下：一、认真抓好教学常规检查我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制-本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面就我校工作总结如下：一、 认真抓好教学常规检查 我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。
在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课和作业批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。
教导主任薛必彬认真检查每一位教师的教案，通过检查来看，每位教师都比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。
本学期，我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教师就心中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现问题及时解决。
二、积极开展教学常规教研活动 我校为加强教学常规管理，向课堂要质量。
通过有计划地开展教研活动，有效地促进教师的成长。
本学期我校分别，组织语文组和数学组的教师到一线课堂听取苏桂月、李壮莲、曾桂清以及羊寿林、符蓉妃、唐怀顺老师执教的公开课，通过组织教师互相听课，不断提高教师的教研
学校安排空课的一线教师在保安室轮流值班，会不会影响教师的正常工作？谢邀，不懂。
谢谢邀请。
"学校安排空课的一线教师在保安室轮流值班，会不会影响教师的正常工作"?这个看似并不复杂的"教师轮流值班"问题,其实是一种不规范的制度"演绎也是基层学校特别是规模较小的学校采取的一种"校本制度更是校长"上行下效"不能正规请保安的一种"工作应急响应"。
一，学校一线的教师在保安室轮流值班，真正的职责与意义脱离"门卫制度"，影响教师教育教学管理工作，虽然时间不是很多，但是职责与岗位错位难免，顾此失彼，一些非正常事故不可预计，责任与担当隐患难以，纠结牵绊。
特别是一所学校的安全护理与门卫保安工作，要有足够的安全性与规范化，常言说麻痹大意是隐患问题的祸根。
学校虽小或大，必不可少的安全防范意识不能"心存侥幸无章可循。
"麻雀虽小，五脏俱全"。
尤其是一所学校的保安室或门卫制度，由专职一线的老师"应付勉强简单守时，影响的不是正常业务，留下的是不可预测的学校安全与师生自身的人身意外事故。
所以，学校保安室，应该是符合要求定岗定责安全放心的"正规化"门卫监管护理。