你是如何在短时间内让孩子爱上学习，喜欢读书，摆脱厌学情绪的？
真巧，正好刚刚也回复了个类似的问题，我家六岁孩子的情况是半年去学一年级，前几个月她妈被逼的要崩溃了，三个半月前我看这样下去孩子太痛苦了已经开始厌学了，我就开始主动要求带孩子，成为超级奶爸。我把我儿子从三个月的厌学到现在的积极主动，都是我和儿子满满的泪水呀，不过努力后的结果是我们父子俩最大的安慰和动力！儿子的各种进步我在之前我发的文章也说过，关于如何让孩子快乐并刻苦的学习，我也来谈谈我家自己带孩子的案例和经验，希望能给遇到该类问题的各位老父亲、老母亲提供到参考，大家都是同病相怜的人呀，一起共勉吧！
第一、让孩子了解学习的意义！
这是个引导和长期的行为，主要的责任人是家长。这是让孩子变被动为主动的学习动力，是动力来源的核心发动机，但有了这个动力，孩子不一定快乐和刻苦，这个情绪的力量也只是前提。
第二、适当的鼓励的尺寸！网上专家经常有要多夸奖孩子的言论，但我实践下来发现鼓励这个方法是把双刃剑，鼓励多了孩子容易性格骄傲或抗压性脆弱，鼓励少了孩子缺乏信心和动力，我的方法是对了夸、错了批，在家里的制度跟进做到奖罚分明，这样正负面的支持都到位了，孩子平衡感才是良性的，这个平衡感也是前提条件。
第三、家长要细心观察孩子的进步点！
及时给予肯定，及时增强孩子是有成就感的，这个就是本主题的关键点之一，通过事实的努力成果来肯定孩子，这样他的成就感是最强的，也是最真心的快乐。
第四、共同努力的力量！
当家长陪孩子学习，或孩子看到家长工作在努力的时的样子，这种言传身教、表率型教育是效果更为显著的，孩子学习大人言行习惯是天性。不过当孩子还小不太懂事的时候，家长也可以进行灌输、引导、解释，这个和上述第一条也是相辅相成的，孩子看到家长的努力，就也更容易理解自己努力的意义，也容易自发的付之行动和执行。
第五、父母的正向爱是孩子坚强利器！
家长态度的好坏、家庭氛围的和睦，是直接导致孩子快不快乐的基础，在一个乐观、快乐氛围的家庭里，遇到难做的事情时，孩子的态度更容易被家庭的负面情绪所影响，所以刻苦和快乐并不是冲突的，我们要给孩子一个大爱的环境去影响孩子。
第六、坚持的力量！
让孩子坚持可能是需要上述五点的结合，只有坚持了才能养成习惯，所以坚持的重要度非常高，而坚持的结果就是习惯养成，一旦习惯了刻苦了，那么刻苦也就不等于痛苦了。
第七、劳逸结合也是不可缺少的！
学就认真的学，玩就开心的玩，一定要做到劳逸结合，只有孩子有了真心放松自己的时间，才不会被沉重的学习压力所压垮，自己再觉得学习有意义、再想努力学，没有放松的时间是个危险的行为。
第八、学习的方法很重要！
孩子刻苦不代表就能学好，刻苦了学不好的结果是，积极性、自信心、快乐度都会受到负面的影响，结果可能是家长和孩子都不愿意面对的一个恶性循环！所以引导孩子用正确的方法、去学习高效的方法就很重要，这里有个笔者一定要严重声明的事，如果孩子非常刻苦而成绩却不好时，要么能找原因和改方法，要么主动降低要求和期望目标，不然就是个恶性循环的死局！
第九、升级学习的本质！
引导孩子去寻找不同的方法，去寻找不同的答案，去理解知识横纵的贯通乐趣等，这个是学校教育的弱项。当然也包括上条说的寻找更高效的方法，而且家庭教育的自由度就很大了，这个也是前期靠家长引导，当孩子形成这种思维、行为习惯时，除了对自身快乐度和刻苦性的提升，更重要的是对于孩子今后成长、发展都具有战略性得意义，不过这点几百字说不明白以后我专门写文章来详细阐述吧。
第十、家长的努力必不可分！
之前参加过一个复旦附中举行的研讨会，讲的就是学校教育和家庭教育的主题，里边的各种学霸（那所学校里的孩子都是各个小学大队长级别的人物）自我介绍的VTR中，无一不在各种细节中透漏出了家庭教育对孩子的影响，家长努力和孩子的努力是必不可分的，我个人觉得最后这点是重中之重。
总结：在自主意愿的前提下，在一个充满爱的家庭里，在一个正向、和谐的家庭氛围里，通过正确的学习方法和自己的努力得到家长的夸奖肯定，通过全家的共同的坚持与努力，发现学习的乐趣，拥有多彩的生活，那么快乐和刻苦就不存在矛盾关系了，这里都离不开父母的点点滴滴的支持、引导、表率以及自我提升，
我家问题很多导致孩子教育出现问题，孩子形成不少坏的习惯和成绩不理想的结果，当头几个月孩子上入学一年级后，发现问题的严重性之后，我开始承担起家里带孩子管孩子的职责，在儿子和我的努力下，在姥姥和妈妈的配合下，目前孩子进步明显。
我的结论是：
1、孩子本来没有好坏，而且家庭教育做的好坏！
2、家庭教育的重要性大于学校教育！
我会陆续更新我对于教育的理解，和我带孩子的体现心得，希望大家多多关注，我们这帮老父亲、老母亲共同学习、共同进步，大家多多交流！
怎么让孩子爱上学习，培养良好的习惯？
让孩子爱学习养成好习惯。首先家里要有一个氛围，不要家长在看电视玩游戏还要求孩子去学习。家长以身作则，言传身教。环境影响孩子。
怎么才能提高孩子的学习兴趣？您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“怎样才能提高孩子的学习兴趣”，现进行如下分析回答：
有句话说的好：“兴趣是最好的老师”！任何事物，只要对其产生了兴趣，必然就会主动的去专研、去学习，学习亦是如此。特别是对于成长阶段的孩子而言，学习必须要让其感受其快乐，感受其乐趣，感受其作用。
只有让孩子感受到通过学习知识产生兴趣，，才能丰富其头脑，帮助其成长。很多时候，其实并不是我们想象那样的，对于对学习没有兴趣的孩子，如何提高其学习兴趣，需要值得关注！
老师和家长可以通过以下方法让孩子对学习产生足够兴趣，进而有效提升其知识储备以及更好的成长。
制定适合孩子的学习方法学习需要有一个适合孩子的方法，有了好的方法，就能够按照其进行有效学习，学习过程中能够体会到快乐以及积极投入学习的主动性。
每位孩子所能适应的学习方法都大不相同，往往很多时候，家长在辅导孩子功课时，借鉴别人的学习方法来一层不变的运用到自己孩子学习上。直接导致的后果就是，孩子对学习越来越反感，家长越来越摸不着头脑，最终只能是费力不讨好的结果。
家长在帮助孩子制定适合其学习方法时，需要根据孩子本身学习状况、学习习惯、知识的接受快慢、知识的接受程度等方面来经过综合分析以后，再进行定夺。适合孩子好的学习方法，需要在执行过程中不断灵活的优化，最终才能适合孩子。进而才能让孩子在学习过程中真正喜欢上学习，积极乐观投入学习。
学习与休息需要劳逸结合有句话是这样说得：“身体是革命的本钱”，对于学习而言也是如此！休息好了才会有健康的体魄，才能积极高效的对知识进行吸收。学习需要与休息更好的相结合，才能让孩子对学习产生浓厚的兴趣。
一个没有休息好的孩子，一个没有合理规划学习的孩子，他是无法正常主动投入到学习中的，更别说对学习产生兴趣了。现实生活中，之所以有的孩子会出现对学习产生厌学情绪。跟长期以往的学习与休息也有很大关系。
没有规律的休息作息时间，监护人也没有更好的投入到孩子的管教中，久而久之导致原本就没有足够对自我管控能力的孩子出现学习与休息产生混乱。劳逸结合需要监护人或老师对其进行有效的监督，进而让其得到更好的休息，更多的精力来投入学习中。
引导孩子在学习中快乐成长传统教育是为了学习而学习，以成绩和分数定“天下”，然而义务教育规定孩子不仅需要全面发展，而且还需要个性发展，创新精神和实践能力培养作为重点来发展。
孩子的学习除了课本基本知识以外，还包括多方面的能力培养。因此对老师而言，做好教育教学课件设计与开发也能带动孩子学习，让孩子在学习中找到快乐，进而主动学习的兴趣。
老师和家长都有责任与义务作为孩子学习的引导者，促进孩子主动学习，带动孩子对学习产生兴趣。对于孩子而言，“快乐”是其做任何事物的前提条件，学习上更是需要有人来帮助并引导感受到其中的“快乐”！
要让孩子对学习产生浓厚兴趣，需要有适合其学习的方法、需要有规律的劳逸结合、需要让其感受到学习的快乐。在此过程中，逐步培养其学习的兴趣，积极主动投入到学习中！
如何才能让孩子爱上学习并且愿意自己去学呢？孩子爱不爱学习，一半原因在父母。
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